RELATÓRIO PROJETO MUITO MAIS

Projeto Muito Mais

Relatório Sociabilidade

“Não é possível refazer este país, democratizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se a nossa opção é progressista, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, não temos outro caminho senão viver plenamente a nossa opção. Encarná-la, diminuindo assim a distância entre o que dizemos e o que fazemos.”

Paulo Freire

 Como resultados, temos observado durante todo o processo até o momento que o Projeto Muito Mais através do Componente Curricular Sociabilidade, os educandos, por meio da participação, interesse e envolvimento nas aulas, trabalhos, debates e, pesquisas, como também, das correções das atividades em classe e extraclasse e, também durante as visitações, estamos tendo resultados positivos como à melhora da concentração, da disciplina, da responsabilidade, e temos como conseqüência a melhoria do nível de compreensão e aprendizagem devido ao desenvolvimento cognitivo e sensitivo mediativado pelas atividades com musica, cinema, dramatização, seminários e debates o despertamento de um senso crítico mais aguçado. Atividades essas utilizadas como um instrumento importante no processo de aprendizagem dos jovens estudantes, melhorando o desempenho dos indivíduos, facilitando a criação de uma reflexão crítica a respeito da realidade.

Os educandos vêm adquirindo uma postura critica em relação à situação que se encontra o espaço urbano onde vivem, com o trabalho que vem sendo desenvolvido esperamos que no futuro possam ter consciência para compreender que em  um sentimento capitalista está a importância que o meio ambiente tem na vida de qualquer ser, pois tudo tende a ter um equilibro e o homem movido fazendo uma serie de transformações no planeta, transformando e destruindo, sem preocupação com o equilíbrio do qual a natureza necessita.